《我的冒险空间》第十七章 吴敏

    “陈枫，你的语文作业呢？”就在陈枫按照自己的思路复习时，一个冷冰冰的女声忽然在耳边响起。
    闻言，陈枫抬头，只见一个鹅蛋脸，短头发的女生，手中正托着一大叠作业本，一脸居高临下的看着陈枫。
    这个女生，陈枫有些印象，是班级的语文课代表——吴敏，和学习委员张晴雪的关系非常好，二人经常一起放学上学，几乎是形影不离。
    听到吴敏冷冰冰的声音，坐在旁边的董舒也转过头，看着站在旁边的吴敏，脸上也露出一丝疑惑之色，今天吴敏对待陈枫的态度，似乎有点冰冷，就像陈枫欠了她钱没还一样。
    “什么语文作业？”陈枫脸上露出一丝疑惑之色的问道。
    “昨天上午杨老师布置抄写兰亭集序和文言文句子翻译。”吴敏冷冷的说道。
    “哦，我忘记写了！”陈枫恍然，点了点头，直截了当的说道。
    陈枫是昨天下午回到现实世界，而杨老师布置的语文作业是在上午，自然错过了。
    原本一脸冷傲的吴敏听到陈枫如此直接的回答，一下子就愣住了，原本以为陈枫会找忘记带作业本这类理由，然后在利用当了几年课代表丰富的经验将其戳穿，不过陈枫如此坦然承认，打乱了她接下来的说辞。
    陈枫旁边的董舒，听到陈枫的回答，也是一呆，没有想到他竟然如此直接坦然，要知道杨老师不仅是语文老师，还是班主任，是一个非常严厉的班主任。
    不仅是吴敏和董舒二人惊讶，前后左右听到陈枫回答的同学，也都是一惊，纷纷看向陈枫，不过眼神显然有些幸灾乐祸。
    陈枫如此坦然直接的承认，让吴敏不知道说些什么，本想问一下为什么不写，不过好像这也不是她该管的事情，最后吴敏拿出一个小本子，把陈枫的名字记下来，然后转身离开。
    “你死定了！”等到吴敏离开，董舒有些同情的看向陈枫，小声的说道。
    今天早上第一节和第二节课都是语文连堂课，现在早读还有十分钟就要结束了，想要抄也来不及，而且早读时间是不准用来写作业的，在教室里面拿着书不断走来走去的班干部会在第一时间发现敢于违规的学生。
    陈枫脸上并没有丝毫害怕惊慌表情，只是向董舒露出一个笑容，然后继续自己的复习计划，根本没有一点担心等模样。
    看到如此淡然的陈枫，董舒又是一惊，她发现现在是越来越看不透自己的同桌了。
    “叮叮叮，，，，”在一阵急促响亮的铃声后，同学们纷纷停止早读，纷纷拿出语文课本，然后开始静息等待老师的来临。
    几十秒后，一个带着眼镜，个子矮矮，一身蓝色衣服的老师从教室门口走入，走上讲台，这个老师正是班主任——杨晓燕杨老师。
    陈枫从幼儿园中班开始，一直到大学毕业，教过他的老师没有一百个，也有大几十个，但是所有的老师中，印象最深的不是年轻漂亮的英语老师，也不是打人最厉害的数学老师，而是眼前这个身高仅仅一米五左右的杨老师。
    杨晓燕身高只有一米五，年龄不到三十岁的女老师，却是一个非常有气势的老师，一个让学生闻之色变的老师，几乎她教过的所有学生都怕她。
    杨晓燕从不动手打学生，她只动嘴，而且骂人从不带脏，可是说出来的话却比脏话更让人难受，句句如刀，句句如剑，骂到人的心里去，割的人心里痛，一张嘴巴，几乎可以骂哭班级里面最调皮最横的学生。
    这种杀伤力，已经不能用笔墨形容，没有被她骂过的学生，是无法体会到那种句句诛心的痛苦。
    “上课！”杨晓燕把课本和资料放在讲台桌上，抬起脑袋扫视一眼教室说道。
    “起立！老师好！”值日生立刻站起身，声音洪亮的喊道。
    全班立刻跟着站起身，微微躬身，异口同声的喊道：“老师好！”
    “嗯，坐下！”杨晓燕伸出右手，向下压了压，示意同学坐下。
    等到全班同学都坐下之后，杨晓燕看向坐在第二组第三排的吴敏，习惯性的问道：“今天作业都交齐了吧！”
    “只有陈枫没交。”吴敏站起身，微微转头，用余光瞟了一眼陈枫所在位置，接着又加上一句：“他说他没有做作业！”
    杨晓燕本是习惯性的问一下课代表，在她课堂上不交作业的学生已经很久没有出现，不过却没有想到果然有学生不交作业，而且还是最近一直让她看不顺眼的陈枫。
    高三下期的陈枫，因为迷恋传奇，无意中进入冒险空间，导致成绩大幅度下降，不过作业还是会按时交，也不会逃课。
    不过因为学习成绩大幅度下滑，整体拉低了全班的平均分数，让原本平均分数可以稳居第一的高三七班，输给同为实验班的高三九班。
    雅市中学高三年级，一共有二十个班，其中理科占十二个班，这十二理科班中有两个实验班，分别是七班和九班，所谓的实验班就是全校学习最好的同学安排在一起，集中各种优势资源培养。
    原本学习成绩就好，在加上集合了学校各种优势资源，实验班整体成绩远超其他普通班，实验班最差的一名学生，放在普通班都是前三名，差距之大，可见一斑。
    实验班的本科上线率往往都在百分之八十，而普通班往往却只有一两个学生能够考入本科，能够上一专的都是班级学习好，绝大多数同学都是进入二专，甚至就连二专都无法考上，只能去读成人教育。
    这种区别对待，集中资源培养，也是那个时代的特色。