《高铁首席专家》第三四二章 都是赢家

    “东岳巍峨陡峻，气势磅礴，南岳林木苍郁，景致幽秀，西岳奇拔居险，危峰兀立，北岳恒山沟深谷邃，万壑千岩。”
    集团领导一番富有诗情画意的点评，让参加大赛所有单位所有人那紧张的心情，总算松弛了下来。
    的确，比武大赛的结果，出人意料的好。
    比赛十分激烈，也十分精彩，整个过程几乎让人窒息。
    所有的单位，所有的人，都拼出了全力。
    谁敢有一丝一毫的懈怠呢？
    哪个不希望自己的样车，能够在激烈的竞争中拔得头筹呢？
    说是大赛，其实更准确说是一次考核和检验。
    考核检验什么？技术引进的成果。
    也就是白纸黑字写在合作协议里的内容，“老师”要保证完全彻底教会“学生”造出动车来。
    从这一点来看，有一家算一家，预期的目的全部达到了。
    大家都是赢家。
    为参加这次大赛，武文杰几乎脱了一层皮。
    回到家，劳模常来找他喝一杯。
    这会儿总算是彻底放松了，武文杰痛快应允。
    小酌的地方，就在劳模常家那个像小工厂一般的院里。
    坐在郁郁葱葱的凉棚下面，劳模常给武文杰斟上一满杯酒：“祝贺高升。”
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    武文杰嘿嘿一笑：“啥高升啊，你也是搞技术的，知道这里面的劲儿，还不是管得越多，责任越重，压力越大。原来只需要管我那一摊的技术，现在全厂跟技术有关的活全都要管起来，难哪。”
    话虽这么说，他脸上还是笑得美滋滋的。
    劳模常一仰脖，把酒喝干，嘴里咂吧咂吧，又给武文杰和自己倒上：“这次赛车，我没机会领教现场那个场面，你给我讲讲那边的情况呗。”
    武文杰点点头：“这回，咱们可是准备得极为充分，把所有可能的情况都想到了，唯独没想到，这次的比赛，不是横向的相互比较，而是自己跟自己比。”
    劳模常一脸困惑：“自己跟自己咋比呢，那还叫啥比赛？”
    武文杰见劳模常没理解，便解释道：“说自己跟自己比，可能还不够准确，更确切的说法，是学生跟老师比。”
    这回，劳模常听明白了：“嗯，是不是看学生学会了老师功夫的几成？”
    “对，所有的指标，都是对着各自老师的，跟老师对标。赛下来的结果，几名学生的成绩都是优秀。”
    劳模常听到这里，兴奋地与武文杰碰了一下杯，粗着声音说：“这可太让人高兴了，原来我还想，咱们厂学得这么到位，怎么还不得拔了头筹啊，没想到，兄弟工厂也都这么给力。”
    武文杰把杯里的酒喝个精干，嗓门也大了：“咱们，还有那几家兄弟工厂，都把吃奶的劲使上了，全都玩了命。哦，说到这儿，我得给您提个醒，说点不吉利的话。”
    劳模常不知所已，一脸懵圈：“咋聊着聊着天，要说啥不吉利的话了呢？”
    “是这样，”武文杰放下酒杯，慢慢道来，“有一位兄弟工厂生产一线的劳模，前段时间因为干得太过辛苦，在加班的时候发病了，岁数还没您大呢。所以，忙归忙，一定要把握好度，尤其要留意身体，要劳逸结合，该休息的时候一定得休息，毕竟岁数不比从前了。”
    劳模常脸上布了一层阴云，他也把手里的酒杯放在桌上，沉默了许久，才说出话来：“那位老弟我认识，一块参加过技能大赛，当时我得了第一，他是第二，比赛的时候得分追得特别紧，我要是稍有点闪失，就得让他撵上了。后来那次大赛，我没参加，他得了第一，还给我打来电话，说他那个第一得的不够痛快，就因为我没参加，所以含金量不够。他还一直跟我约，想再一同参加比赛，决个高低呢。后来我不在前方干了，他这些年还拼在一线。各忙各的，联系少了，因为我没再参加大赛，后来连面也没再见看。”
    劳模常说着，抹了一把眼睛。
    武文杰在心里责怪自己把话题带偏了，于是再次拿起酒杯，提议道：“那咱俩就用这杯酒，敬一下这位可敬的同事吧，愿他在天之灵安宁，愿他庇佑咱们的高铁事业顺顺利利，大家一定会通过努力，造出最好的高铁，来告慰咱们的劳模。”
    两人各自把半杯酒倒在地上，然后喝下了剩下的半怀。
    喝到兴头上，武文杰端着酒杯四下走动，不时扒拉着劳常的工具和设备。
    “老外啥时走啊？”劳模常问。
    “很快就要走了。”一个精巧的新设备引起了武文杰的注意，“这是个什么？好像在厂里没见到过。”
    劳模常起身凑近：“厂里当然没有，这是我才设计出来的，还没投入使用哩，厂里要有才怪了。”
    他边说边比划，机器缓缓启动，碰着了他端着酒杯的手，酒洒出了一些。
    武文杰提醒他留神，劳模常却毫不为意地把手探向还在转动的钻头。
    手还没触到，钻头自己停了下来。
    “这段时间，我一直在研究动车的制造工艺，也就是要求大家‘僵化’执行的那些。说实话，里面的相当一部分工艺，的确编制得相当不错，具有很高的水平，但也确有一些，还是存在问题的，有些问题还不小呢。”
    劳模常尽管已经喝到满脸通红，但头脑仍是清醒的。
    武文杰点头表示赞同：“确实是这样，我也发现了不少。我考虑，咱们把‘僵化’的成果巩固住以后，接下来就要开始组织进行全面‘优化’了。这方面，您肯定可以大显身手。”
    武文杰看着眼前的设备，轻轻摆弄着，体会着其中的奥妙：“从’僵化‘到‘优化’，这里又得做大量的工作，而这番工作，就得完全靠咱们自己了。有人曾劝我，说‘僵化’已经成形了，管它好不好，老师的东西已经变成咱们自己的了，照着做下去，风险小，不用担什么责任。但我不同意那样的想法。咱们的老师是厉害，这一点咱们承认，但随着咱们掌握的技术越来越多，老师们存在的不足也看得越来越清楚。照搬，不用担风险，但照搬，就永远得跟在人家后面吃土。这样学技术，我是断然不答应的。”