《传送双生》第二十章 教育制度科普

    两人出来绿屋，上了飞行器。白小满刚找了个位置坐下，就听毕克马有些奇怪的问到：“为什么你每次换外出的装备都要避开我，你们人类都是这样的吗？不能给别人看到自己的身体？还是只是针对我们外星人。其实这一点你不用介意的。你们的身体构成对我们来说并不是什么秘密，真的没什么可躲的。”
    白小满听了他的问题，却是一脸黑线，好一会儿才装出一本正经的模样答到：“才不是防着你们彼查星人。你们又不穿衣服当然不懂。我不在你面前换衣服，是因为男女授受不亲。意思就是男的和女的不能当着对方的面换衣服，这下你懂了吧。”
    毕克马听了这个回答不但没明白，反而更糊涂了。他想了想问到：“可是我们彼查星人没有性别啊。你凭什么说我是男的，你完全可以把我想象成女的啊。”
    白小满却是用一种看怪物的眼神看向毕克马，嫌弃的说到：“怎么可能把你想象成女的。你的声音在我听来就是个男的。就算你们没有性别，我还是没办法在你面前换衣服。会有被窥视的感觉好不。”
    这个回答令毕克马有些无语，他也学着白小满翻了一个不标准的白眼后才说到：“我的声音是你的圆片自动生成的，脑电波又没有声音。还不是为了让你沟通起来更自然一些，也是为了方便你辨认谁在和你说话，才在特意做了这个声音的设定。真的无语，怎么我就成男的了。早知道我就应该先选一个好听的女声设定在你的圆片里，免得你老对我有戒心。”说到这里，毕克马显得有些懊恼。
    虽然是抱怨的话，不过白小满听完却是笑意满满，接着说到“好啦，别气恼啦。就像你说的，反正是自动生成的，男的女的又有什么区别。你还是快和我说说，今天的活动内容是什么，我要不要提前准备一下。”
    毕克马虽然还有些介意自己被划定为男性的事，不过听到白小满问起活动的事情，显然又来了精神，坏坏的回答到：“不用不用，嘿嘿，今天就不提前告诉你了，也算是一个小悬念。”
    白小满听着他神秘兮兮的声音，又看了眼对面石墩身上忽闪忽闪的大眼睛，只觉很是可爱。抿嘴一笑也不再多问。
    却听毕克马说到：“你笑什么，面对悬念不应该是露出忐忑的表情吗？你们人类真难懂。”
    白小满念头一转，说到：“告诉你一个秘密，你就知道我为什么会笑了。”
    “什么秘密？”
    “其实你的声音就是个小男孩，越是严肃的话题，我听着就越想笑。哈哈哈哈哈。”白小满再也忍不住，哈哈大笑起来。
    听着白小满一连串的笑声，毕克马圆圆的大眼睛一扁。白小满知道这是生气的形状。但看着那扁扁的眼睛，白小满自行脑补出小石墩长出粉嫩嫩的嘴巴，小嘴一嘟一翘的可爱模样，又忍不住嘿嘿笑了起来。
    一路上就这样说说笑笑着，白小满看着窗外飞行器不断穿梭于地表凸起的石头山中，心情很是明朗。
    想到待会要去的地方是学校，白小满还是好奇的问到：“这里的学校时什么样的，或者说有没有什么特别的建筑之类的？人会不会很多啊？”
    就听毕克马说到：“也没什么特别的，和你之前看过的外出活动的场地差不多。也是那种白色的大圆盘，悬浮在地面上。说起特别的地方，还是有的。学校所在圆盘用你们的说法应该算是一个空间，在这个圆盘空间里年轻的石墩们可以接收到特定的信息。我知道你们人类的学校时有老师的，而这里的学校并有专门教授知识的人。那些刚从地里走出的新人们，每天只需要在固定的时间段，到这个圆盘上来接收预设好的信息就可以了。至于人数嘛，我也不太清楚，不过这一片，应该是不多的。”
    “是这样的啊。没有老师，自主学习。那不就会有一个问题，不害怕有人逃学吗？而且在我看来，你们都长的一样，从外观上很难分辨出年龄。根本看不出谁是新的，谁是老的。这样一来，不想上学的新人直接不去学校，感觉也没人会找他麻烦吧。”
    毕克马听了这话，却是笑着答到：“你想的可真美，哪有这样的好事。不过你说的也不算错，确实，如果不愿意去，是可以不去的。”
    “什么叫不算错？那到底是可以逃学还是不可以啊？”
    “怎么说呢，其实这一点倒是和地球一样的。确实有一个防止新人们逃学的办法，不过比起你们地球上的来说，会显得有些严厉。但理论上来讲，确实也可以不用理会的。”
    白小满被他的话弄的有些糊涂，好奇心更重了。她有些急切的说到：“你痛痛快快的告诉我会死掉吗？快给我讲讲到底是什么方法。”
    “嘿嘿，这个说来也简单。为了避免有人不想前往学校学习，我们彼查星上有一项规定：只有顺利毕业的石墩才可以申请使用各种物资。这其中就包括在星球表面代步的飞行器、可以让身体悬浮在空中飞行的反冲板，以及在这个星球生活最重要的设备：功能齐全的接收器，也就是类似你身上带的圆片的东西。如果有石墩愿意以最原始的状态生活，包括无法飞行、脑中想什么都被其他人直接知道，无法申请任何物资等等，也是可以不用去学校的。
    不过你想想，任何时候你自己的所有想法，都会被其他人一眼看穿。更痛苦的是，你还读不出别人的真实想法。只因他们有接收器，而你没有。就这一点，想想都让人崩溃。并且你会在这个荒凉的星球表面上，无所事事的晃荡一生。也就是在大概你们地球时间200年左右的岁月里，毫无乐趣的过完一生。如果你能忍受这些，不去学校也是可以的。”
    “什么？这也太夸张了吧。也就是说如果不毕业，就完全无法使用任何东西，这也太苛刻了吧。那如果有人成绩不好，就是毕不了业呢？那岂不是太不公平了。”
    “不会存在无法毕业的情况的，只要你每天按时去学校，肯定可以完成学业。这样说吧，我们这里的毕业并不是一次性的考核。上学时，每人都需要学习星球历史、科技、艺术、星际地理这些必学的科目。也会有作业来检测学生的对知识的掌握情况。之后，学校会根据每人不同的学习进度情况，系统自动安排后面的学习内容。也就是说，每个人几乎每天学习的东西都是不一样的，所以并不存在像你们地球考试那样，在一段规定的时间后，用集体检测来作为是否能毕业的评判标准。整个学习只是一个过程，掌握了这个阶段就可以进入到下一个阶段，并没有时间限制。而到了学习的后期，系统判定出你已经掌握了应该掌握的所有内容后，就会有一些体验性的作业布置下来。这个阶段，学生们会通过这种作业的形式，体验各种不同的内容，比如科技研究、艺术、制造、星际探险等等。待他们通过这些体验性作业，找到自己喜欢的生活方式后就可以申请毕业了。所以，是不存在毕不了业这种情况的。”