《当律师从养只獬豸开始》第三百五十三章 什么是教唆

    结束会见之后，孟浪与刘虎二人从看守所里面出来，刘虎笑着说了一句：“班副，你刚才怎么没问抢奸的细节啊？”
    孟浪失笑一声：“细节是警察问的，我们怎么好问她？你要是感兴趣，回去看笔录就可以了。”
    刘虎嘿嘿地笑着，说道：“这个张丽长的不错，不知我们帮她取保能不能成功。”
    孟浪道：“我们尽力争取，如果她所说的属实的话，我觉得可以取保成功。”
    两人商议了半天这个事情，然后回去就帮张丽写了取保候审审请书，交给了警察局。
    取保候审是一种刑事强制措施，其实它跟拘留、逮捕都是刑事措施的一种，只是它不需要羁押而已。
    然而在普通老百姓眼中，只要人从看守所里面出来，就以为警察局把人给放了，以后不需要处罚了，其实这是一个错误的认识，在法院没有判决之前，无论拘留逮捕还是取保候审、监视居住都是一样的，都不能认定嫌疑人有罪。
    这几种强制措施只是为了保障刑事诉讼的正常进行而已。
    陶国的羁押率比较高，而在西方国家的司法体系中，除非罪大恶极的犯罪，一般犯罪，只要交了保释金，基本上都能够保释出来。
    而在陶国，只有特别轻的罪行或者案件有争议可能判无罪的情况下，才会允许办理取保候审。
    孟浪已经多次帮嫌疑人办理取保候审了，有的比较顺利，有的则有些难度，警察局的考虑跟律师的考虑完全不一样，因而警察局对律师的意见都是非常挑剔的。
    接到申请书后，警察局法制科的科长打电话给他，让他过去一下，想当面听一听他的意见。
    接到法制科长的电话后，孟浪立刻赶了过去。
    法制科长是一名三十来岁的同志，看上去人很方正，很客气地请他坐下，便和他探讨起张丽这个事情。
    “孟律师，你说张丽不构成犯罪，但是她的确教唆刘某犯罪了，这如何解释？”法制科长问。
    孟浪道：“教唆犯罪跟实行犯不同，实行犯是亲自去实施犯罪，而教唆犯罪是指使他人犯罪，这个指使，不能仅仅是语言上的一种命令，教唆者与被教唆者之间必须还要有着其他的一种特殊联系。
    比如上司命令你贪污公款，这不仅仅是一种命令，而且还有着你与上司之间的这种上下级关系，在这种情况下，你可能会听命他的教唆而犯罪，但是如果不是你的上司。
    比如只是一位路人，突然对你说，你去贪污吧，贪污能发财，他这看上去也是一种教唆，但是你可能会骂他是神经病，我跟你毫无关系，我肯定不会听你的，而如果你真的去贪污了，这只能是你自己的意志，而不能归因于路人的教唆，如果是这样的话，社会上的一些不良风气，都会对嫌疑人的意志造成影响，教唆他的人不只一人了。
    而如果这名路人突然对你说，你去贪污吧，如果你贪污了，我给你多少多少钱，那么这就形成一种原因力，起到教唆的作用了，因为路人与你之间有了金钱上的联系，这种金钱上的联系足以会起到教唆的作用，教唆者的主观恶性就体现出来了。或者这名路人是个女的，她对你说，你去贪污吧，你要是敢贪污，我就嫁给你，以身相许，这种利益的许诺，也会起到教唆作用。
    此外，如果教唆者不许诺金钱或者其他的利益，只是教你如何犯罪，那么他这也会构成教唆犯罪，因为此时他与你之间形成了一种师徒的特殊关系，你们二者也产生了一种原因力，他也是教唆。
    而本案中，张丽与刘某之间并没有形成一种能起到教唆作用的特殊关系。张丽只是与刘某在网上认识而已，他们的这种联系，还达不到能促使刘某实施犯罪的原因力，而张丽跟刘某说，让他去抢奸她的室友，也只是她与刘某聊天时的一种泄愤行为，并没有真正地想去实施。
    她没有给刘某足够的教唆刺激，既没有给他金钱上的鼓励，也没有要以身相许，更没有教刘某的犯罪方法，这从事后的情况也能看出来，如果她是真要教唆刘某犯罪，她不可能呆在寝室里没出来，让刘某去抢奸自己，世上不可能有这样的教唆犯，教唆别人对自己犯罪，对不对？
    刘某只所以会去抢奸张丽，那是因为他本身就有犯意，张丽的教唆行为只不过是与他的想法不谋而合而已，因而如果认定他们是共同犯罪，这将是荒谬的，对张丽本人极不公平，教唆者应当具有控制被教唆者意志的能力。
    而在本案中，张丽明显没有这种能力，而如果她没有这种能力，被教唆者的犯罪意志就是他个人的犯罪意志，而不是教唆者的犯罪意志，我认为张丽是无罪的，她教唆刘某的行为应当受到谴责，但是还达不到需要刑罚来处罚的地步，朱科长，这是我个人的一点意见。”
    听完孟浪的话，这位朱科长觉得他说的有道理，办案人员有些机械化地理解法律了，如果张丽的教唆构成犯罪的话，那日常生活中，有时候会说“有本事你去杀人啊”或者说“你有本事你去抢啊”等这些话，那都构成教唆犯罪了。
    人们说出这些话，可能是一种价值观的灌输，比如那些黑帮片，可能会构成对青少年的教唆，让他们走上违法犯罪的道路，但是并不能构成教唆犯罪，因为人是有自主意识，别人说什么话，需要他进行自我选择，并不会事事听别人的，只有在那种教唆与被教唆者之间存在着不平等的关系，教唆者的行为才应当被追究。
    比如成人教唆未成年人犯罪，由于未成年智力发育还不成熟，缺少辨别能力，如果成人教唆未成年犯罪，即使没有其他金钱或者其他刺激，也构成教唆犯罪。
    其它如果利用金钱上的优势，雇凶杀人，则是一种典型的教唆犯罪。