《用手机教古人搞基建》第164节

    因为一点蛮横的兵力而夜郎自大，危机四伏的大乾啊。。
    齐政张了张嘴，一时之间竟然无从反驳，原来大乾除了贫穷外，还有如此多的问题存在。
    但他也明白，除了上京的情况稍微好一点外，其他地方的确是陈柏说的一样。
    陈柏继续道，“你们刚才出的题，一群圣人学生居然答不出来，你们是不是觉得十分不可思议？”
    “可以这么说，随便让他们一人来给你们出题，你们一样会被问得哑口无言，说不定连他们说的什么东西都听不懂。”
    “为什么？因为我们所学的体系和他们完全不同，老师教给我们的是剖习这个世界的本质的知识，通过这些知识，我们能让百姓种出丰富的蔬菜，能提炼出上好的精盐等等，让百姓的生活变得更加美好。”
    “但这些都是物资上的，而他们学习的，却是让百姓的精神更加的丰富，走上正确的道路，而不是像动物一样，只要自己好，就可以为所欲为……”
    “所以说，两者都是必须的，没有谁高低贵贱，也只有两者必备，才能真正让百姓物资和精神上同时发展，缺一不可，也只有这样，一个国家才能平稳的发展下去。”
    长幼有序，公序良德，这些东西并不是人生下来就会的，也不是什么天然的，而是一代一代思想家教育出来的结果。
    哪怕是孟还朝听得都有些入神，这才是正确的发展道路么？
    或许他曾经传去的那句话，也未必是妄言。
    有趣，倒是要看看这云上学院，能不能应证自己的道，说得再好听，无法应证的学术都不过是虚无缥缈的东西罢了。
    在孟还朝眼中，云上学院已经有了自己独树一帜的学术，或许这些学生还没看明白，但孟还朝却知道，这些学生已经开始竖立他们心中的圣道，并为之付诸一生去应证。
    点点滴滴，皆从萌芽开始，就如同他刚开始入鬼谷上道时一样，在老师的带领下，一点一滴地完善自己的圣道。
    课堂上都是陈柏的声音，“再简单的一个例子，商雎鸠擅长射箭是吧，但甘辛射术就不行，你们刚才的行为就如同商雎鸠非拉着甘辛比射箭一样……”
    陈柏已经讲得十分详细了，这些学生差不多也懂了一些，他们学的都不是同样的东西，所以自己能赢根本就是可以预见的，就如同由他们出题，自己必输一样的道理。
    而且，从陈柏的话中，他们也知道，自己学的东西是了不得的知识，那些圣人学生学的也是这个时代必不可少的，缺了谁都不行。
    学生迷茫的眼睛越来越明亮。
    “嘻嘻，无论怎么说，我们在一方面居然能胜过圣人学生，也是了不得的。”
    “可不是，我们可别给他们出题的机会，不然答不上来，可丢人了。”
    陈柏：“……”
    得，只要能想通就行。
    陈柏也好久没有这么认真上过课了。
    倒是孟还朝有趣地看了一眼陈柏，嘀咕了一声，“两种不同的体系么？恐怕也不全是吧。”
    看了一眼学院收藏的书籍的方向，最近他没事就看了看那些书，这一看还真是了不得，居然包罗了百家之学的精要，实在匪夷所思。
    看得很爽但也不爽，每一本书都只有一半，内容从中间断掉了，哪怕是孟还朝这么佛系的性格，都有一种抽人的冲动。
    陈柏上完课就去和齐政聊天了。
    “看他们这么迫切地想要进学院观书藏，还有他们刚才拿书的样子，十分的谨慎和小心，也就是说这些书籍对他们来说十分的重要，我们倒是可以利用好这一点。”陈柏说道，刚才他和这些圣人学生交谈的时候，也没有忘记观察。
    齐政突然问了一句，“什么书？”
    陈柏一愣，倒是忘记了告诉齐政这事，原本他是打算将书卖出去了后再说的，结果书卖不动，他就没好意思说出口。
    向楼下指了指，“就是收集的一些百家学说的书，都堆在楼下这层。”
    齐政愣了一下，堆在楼下？这些圣人学生不是特别捉急么？难道不应该好好收藏？
    齐政说道，“倒是可以试探一下，你那些书籍对他们重要到了何种程度。”
    陈柏点点头，也对，这样才能看碟下菜，步步紧逼不是。
    陈柏想了想，“倒是可以从陈小布交的那个新朋友墨家少年入手。”
    齐政问道，“为何？”
    “你的封地那些盐场是建设好了，但都没有一个像样的小镇，封地的百姓也越来越多，赶个集的地方都没有，正好墨家不是擅长建筑机巧，忽悠过来给我们建个像模像样的小镇多好。”
    “我们要建就建一个好的，十分有特点的特色小镇……”
    “要是真忽悠来了墨家，一能赢得皇子大比，二能完成封地建设，一举两得。”
    齐政：“……你想得倒是长远。”
    陈柏心道，他早就手痒了，只是没有条件不是。
    陈柏准备去忽悠陈小布的新朋友了，而齐政去了楼下，他也想看看陈柏到底弄了些什么书回来。
    下了一楼，果然看到了整整齐齐堆在一起的书籍，也亏得孟还朝收拾了一番，不然以陈柏的性子，怕真是堆得到处都是。
    然后看了起来。
    齐政也不是漫无目的地看，而是有选择性的看，看的都是兵家的书。
    古时候的兵家思想，主要就是以战止战，以杀止杀，先平天下而后安天下。
    这种思想从某种程度上来说也不错，就是太残忍了一点，注定烽烟四起，流血漂橹。
    这一看就看得忘记了时间，等齐政离开后，就让人筑了些书柜送来，一本一本的将书收藏了起来，而且书柜还是带锁的，想要借书看，还得先去齐政那拿钥匙。
    估计齐政是想当图书室管理员了吧。
    接下来的时间，齐政每天都会来看一段时间书，孟还朝也喜欢拿上一本，有空就看两眼，陈柏就经常在某一个角落看到正在看书的孟还朝，那气质不摆了。
    有些学生也好奇地去看了看，结果看得双眼晕圈，差点扶着墙出来。
    “都是啥怪书，看得人脑仁都疼。”
    “可不是，字全认得，一句不懂。”
    “我们还是去研究我们的花花草草，我最近种了一种奇怪的蘑菇，特别毒……”
    陈柏也在进行他的计划。
    要试探这些书在这些圣道学生心中的重要性，得让他们先看到书才行，陈柏将目标锁定到了陈小布的好朋友墨千机身上。
    陈柏准备上一节公开课，以多功能电子教室不够宽敞为由，将学生带到了楼下，学院外。
    一群圣人学生不由得一愣，云上学院现在在他们眼中是有些神秘的，所以陈柏上公开课的时候，他们居然十分感兴趣。
    过来问了问是否需要避嫌，陈柏一笑，本就是上给他们中的某些人看的，避什么嫌。
    得到回复后，一群圣人学生也大张旗鼓，颇为好奇地找了个位置盘膝坐下。
    至于陈柏授课，他们也没觉得有什么，像他们圣人门徒，本就很多是师兄教师弟，早就习惯了。
    陈柏也开始了今天的课，“今天我们学习简单力学。”
    至于为什么讲力学？因为墨家擅长建筑机巧啊，肯定离不开力学，别人或许听得懵懵懂懂的，但墨家人绝对会从中得到不一样的启发。
    “力是相互的，比如伸手打人，你自己也会感觉到痛，这就是反作用力的原因。”
    “力具有惯性……”
    陈柏不仅讲，还一边讲一边做实验，能保证至少给大家有一个最直观的印象。
    虽然都是些简单实验，甚至是常见的现象，但就是因为常见，所以才更让人理解。
    平时人们没有注意到的东西，一点点的将原理灌输给大家。
    当然除了这些基础的东西，为了显得深奥一点，肯定讲的东西会稍微有些超纲，毕竟不仅仅是讲给学生听的。
    “刚才我们讲了牛顿第一定律，一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”（注：摘抄自物理课本）
    “可为什么我们很少看到这样的现象？因为我们身边的事物时时刻刻都在受到力的作用。”
    “比如空气的阻力，比如物体的摩擦力，比如万物引力……”
    当讲到万有引力的时候，一群圣人学生已经蒙圈了，因为话题已经涉及到地球的自转公转，重力，离心力，以及……各星体之间的吸引力。
    墨家的人眼睛明亮的同时也傻眼了，但他们也明确感觉到，这些东西和他们的学术密切相关。
    搞建筑的不学力学，那真是白学了。
    陈柏没想到的是，阴阳家，研究五行说一类的圣人学生的眼睛也亮了起来，因为陈柏稍微讲了一点地球自转公转产生的四季变化的原理和对气候的影响。
    研究天文衍术的圣人学生眼睛也亮得跟灯笼一样，他们对陈柏口中的那些星体特别感兴趣。
    或许是一句话，或许是陈柏不经意的一个词，居然对他们都有些牵动。
    只可惜他们不是这云上学院的学生，规矩他们懂，只能听不能问，不然就是在打扰别人上课了。
    这节课上得实在有些久，陈柏好久没上这么久的课了，看了看天色，这才说了一声，“这节课到此结束。”
    一群学生还嘀嘀咕咕的，“柏哥儿，这节课都没有以前讲得好，有些都没有听懂。”
    “对对，以前都可以看视频加强理解，这节课都没有。”
    一群圣人学生：“……”
    他们在说什么？
    而且，这节课连他们都觉得受益匪浅，这些学生还说没以前讲得好？
    陈柏倒是脸上一笑，因为他看那墨千机的样子，应该是上钩了。
    陈柏说了一句，“明日午时，学院会出一道题，答对者可入学院观书藏一个时辰。”
    说完带着学生回学院了。
    陈小布也拉着墨千机往学院一楼走，“墨千机，我们玩发条青蛙去。”
    这一节课的影响，其实是超出陈柏预料的，因为……看着那能进入一楼的墨千机，他们居然有些羡慕。
    不知道多少人眼睛一转，他们也可以通过这个办法进入学院不是，虽然只是一楼会客厅，但进去看看这神秘的云上学院也好。
    所以，突然间，这些学生发现，他们一出学院，这些圣人门徒就来找他们玩了。
    对方那个热情，看得他们一愣一愣的。
    陈柏也发现了这个情况，皱了一下眉，但想一想，其实也无所谓，这些圣人学生的思想和学术，虽然各不相同，但却是正儿八经的学术，是经得起推导的，不是那些封建迷信。
    哪怕是阴阳五行学说，看起来神神秘秘的，其实也是在用另外一种方式来诠释这个世界的本质，和那些什么神说要有光这个世界就有了光这种无法推导的东西是有本质区别的。
    让这些学生被各种流派的学术和思想轰炸一下头脑也好，就算是开开眼界，涨涨见识了。
    不进入这个大染缸染一染，怎么知道这个世界的颜色有多么丰富多彩。
    而一群圣人门徒在接触学院的学生后，跟发现了什么天大的秘密一样。
    他们发现这些学生本身并没有具体的思想根基，又或者说，他们表现出来的思想容纳了百家，包罗万象，也就是一家的思想学了一点，但谁家的也不是。