《谜失》第392章不是为了改造世界

    帐篷内立时安静了。
    付佳瑶心里也明白田雨辰和苗人古说得都是有道理的,只是不忿凭什么他们的人身安要由田雨辰控制。
    她心里第一次后悔了,就不该韬光养略,早知道如此,就该和田雨辰争争酋长的位置。
    现如今,她哑口无言。
    帐篷内的气氛有些僵硬,程望舒是眼观鼻,鼻观心,一言不发,闫鑫月是左看看右看看地看热闹,付佳瑶脸涨得通红,车家豪若有所思,杨思琦也沉默着。
    田雨辰的脸色却很是平静,仿佛一切都是意料之中,苗人古最轻松的,好像刚刚根本不算啥事一般。
    “咱们刚不是说学堂的事情嘛,学堂肯定是要开的了,到时候我们一共17人,李雨薇不算,16人,程望舒和闫鑫月要种植,剩14人,咱们几个先琢磨下都开设什么课程,怎么教?”苗人古岔开话题道。
    车家豪深吸了一口气,平静下道:“数字是第一要教的吧,数数,加减乘除四则运算,简单的应用题,数学也就能教这些吧。”
    田雨辰点头道:“数学就定暂时教这些。”说着左右看看,拿过来一块木片,在上边记上数学:数数,加减乘除四则运算,简单的应用题。
    然后问道:“语文呢?”
    车家豪皱眉道:“学我们的语言,等于他们再学习一门外语,就是学会了,也就是他们送过来的人会了,大部分人还是不懂我们语言的,更不用说文字了。”
    田雨辰也点头道:“确实,而且我觉得,他们的语言可能也不是一成不变的,咱们在的位置在我们那个时代是东北,东北过去有汉族、满族、鲜族,都有自己的文字。”
    苗人古插话道:“过去叫做女真人吧,应该是有自己的语言,不一定有文字,鲜族忘了叫啥了,这时候估计鲜族也没有文字,韩文不也是汉字的偏旁?”
    车家豪道:“对,要不,我们把他们的语言系统学习了,然后根据意思,将我们的文字给他们配合上?”
    田雨辰看看付佳瑶,付佳瑶只是半低着头,显然不打算讨论的。
    “就是怕时间长了,我们自己反倒被同化了,忘记了汉字的本来意思。”苗人古担忧道。
    这是个问题,可让这几个十五六岁的学生们创造一套文字,显然也是不现实的。
    “要不用拼音?”车家豪道。
    他们这几天登记,好多发音用的是拼音。
    田雨辰再摇摇头,“他们已经知道了我们的文字,语言,我们彼此想要交流,不被知道,只有拼音了。”
    “不对,他们只知道我们的文字,却不认得,我们可以教给他们拼音,我记得蒙古文好像也都是勾勾圈圈的,拼音还好学,还好推广,咱们学他们的语言也不算费劲,他们就那么几个发音,就那么点词汇。”苗人古撇撇嘴道。
    “也是,”程望舒终于开口了,“我学木匠
    的那个人,好多词汇都没有,一个发音,又是锯又是斧子的又是凿子的,什么什么都说不清楚。”
    田雨辰摇头:“可推广普通话不那么容易吧,自来都是少数人被多数人同化了,我们这满打满算17个人,再教能教会多少啊,要是我们千八百的,教会十几个人还有语言环境才容易的。”
    苗人古也道:“也是,就是清兵入关,也还提倡说汉语的,不过咱们也不着急吧,咱们学他们的语言,他们语言不足的地方,自然就要用我们的语言了,说不定过几年了,我们就将他们的语言丰富了。”
    “那现在,语文课到底要教什么?”田雨辰回到最初的问题上,“是拼音,还是我们的文字?”
    “拼音也有弊端,要就是一个字,根本不知道是啥意思的,非得一句话的。”车家豪也道。
    苗人古眼珠子转转道:“那,要不就教我们的语言和文字,就当我们培养新贵了,贵族,反正古代也只有贵族才识字的,古代也分白话文和古文的,贵族们不都说古文么,就老百姓才说白话文,说不定我们的语言和文字以后就是贵族语言和文字的,只有掌握了我们语言的人,才会是掌权者和贵族。”
    越说,苗人古就越觉得自己的想法正确,他拍一下手掌道:“反正我们也不吃亏吧。”
    田雨辰歪头想想道:“那拼音也还要教会他们,这认字,可不是一个字两个字就能认出来的,还要有教材。”
    苗人古道:“教拼音是因为要有书籍和字典的,咱们现在谁给编字典?纸张都没有完出现,印刷术也要往后排,我们总不能自己抄书吧。”
    “那些事情放后,决定教我们文字和语言了,就要编教材的,语文不像数学,有十个数字就能教,语文可是传播文化的,古代启蒙都是三字经,百家姓,千字文的,咱们教什么?”田雨辰又道。
    大家又都愣住了,车家豪问道:“不是教会了鱼虾草木啥的基本汉字就可以了?”
    苗人古白了车家豪一眼:“你笨啊,教书育人教书育人的,咱们不仅仅是教会他们识字,还要进行文化侵略的,在教书的同时灌输给他们我们的思想。
    所谓十年树木百年树人,哦不,我们也不等百年树人了,就这么十年八年的,培养出一群忠于我们的人,咱不能白白教书识字吧,总要咱们的学生听我们的话,不会反过来害我们的吧。”
    车家豪“哦”了一声,眼睛亮了亮。
    苗人古继续道:“古代为啥启蒙就是三字经,你听人家三字经:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教……”苗人古挠挠头,卡壳了。
    “性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。”田雨辰接着道:“从这句开始都是典故了,但这个时候这些典故还没有出现吧。”
    “你会背三字经?文?”车家豪问道。
    “不是文,前边还会,后边也忘记了。”田雨辰道。
    “刘老师会背吧,中文系的,三字经必背不?”杨思琦忽然道。
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    帐篷内安静了一瞬。
    “可三字经里都是典故,若是不讲故事,只这么背,也学不到啥吧。”车家豪道。
    “要不,我们把三字经里的故事写下来,尽量简短,就像我们小时候看的图画书似的?”苗人古建议道。
    “这里的人死了,有那么隆重的仪式?还有市场交易买卖做商人,也不被瞧不起吧,万般皆下品惟有读书高,也没有出世吧。”田雨辰道。
    苗人古沮丧了下,“那教什么?总不能教八荣八耻吧。”
    田雨辰的眼睛亮了下,苗人古做个阻拦的手势:“现在这里是奴隶制社会,你别想着改变这个社会结构。”
    “为什么不?”付佳瑶抬头反驳道,“我们有这个机会,只要我们教会了他们自由的思想……”
    苗人古打断付佳瑶的话:“付大小姐,打住吧你,你以为这里人会需要自由?还是你觉得我们有了自由才会安?从石器时代过度到氏族社会到奴隶社会再到封建社会,是历史的选择,我们不是带着穿越大军来的,我们就这么十几个人首先要顾及到的是生存。
    我们所要做的,田雨辰正在做的,是为了生存,不是为了改造这个世界的,也改造不了,那种穿越了就将世界改变的,是,就连清军入关了,最后不也是被汉族同化了?更何况我们十几个人。”
    付佳瑶话只说了一半,脸上还有被打断之后的尴尬,等到苗人古话音落下,才接着道:“就是为了我们的生存,在奴隶制下,我们更容易被当做奴隶的,现在昊用到了我们,等到我们没有用了呢?”
    “那就让我们一直有用。”这次是田雨辰回答道,“至少,学堂的建立,授课,就不是一年两年就结束的,他们的人口只要增加,就知道知识的重要性,我们会不断有学生的。”
    “对。”苗人古也道,“关键在我们的教学上,教育是服务于特权阶层的,我们的教材必须是让昊他们满意的。”
    “你是说做他们的口舌,帮着他们宣传他们的统治?宣传奴隶制的好处?”付佳瑶诧异地道。
    “当然,不然他们需要我们?换你是统治者,你需要一个处处和你作对的人?还养着他们?”苗人古挖苦道。
    付佳瑶睁大了眼睛,仿佛不敢相信听到的话,接着看看程望舒,又看看车家豪。
    车家豪却点点头道:“入乡随俗,无法改变只能适应。”
    “可适应,不是要违心地奉迎。”付佳瑶坚持道,“我们都不想作为奴隶的,己所不欲勿施于人,怎么还能说奴隶制正确。”
    “我们是不想做奴隶,可并不妨碍我拥有奴隶,我觉得有狼奴和豹奴以后,安系数都高了。”田雨辰反驳道,“并且,我也不觉得你有能力改变现状,你连决定自己的去留都身不由己,就不要谈改变这个世界吧。我们还是脚踏实地一些,商量下我们的语文教材。”
    “要是你被卖掉了,你也会这么坦然?”付佳瑶微微发怒。,精彩!( = )
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